Děti rozpoznají cizí jazyk už ve čtyřech měsících, škoda nevyužít jejich potenciálu

Děti se rodí se zvláštními schopnostmi, které se s věkem vytrácejí. To je závěr studie, kterou provedli vědci v kanadském Vancouveru, kteří přišli na to, že už kojenci umí ze rtů rozpoznat, že se nejedná o jejich mateřštinu. Výsledkům odborníků z University of British Columbia dávají za pravdu také další výzkumy, které mohou rodiče využít při výchově svých dětí. Jednou z možností praktického využití je učení cizích jazyků takzvaně od plínek.

„Vždyť ještě nemluví…“

Podle expertů, kteří se zabývají lingvistikou, už děti ve věku čtyř měsíců jsou schopny rozeznat cizí jazyk. A co víc, rozpoznají dokonce z televizní obrazovky ze záběrů bez zvuku, že dotyčný hovoří jiným jazykem než mateřským jen pouze podle pohybů úst a rytmu řeči, který doprovází patřičná mimika. Tento jev je známý taktéž v bilingvních rodinách, kdy děti, byť ještě samy nemluví, jsou schopny odlišovat dva různé jazyky. To je také důvod, proč odborníci doporučují učit děti od plínek nehledě na to, že ještě neovládají plně mateřštinu.

Dokud je čas

Jak ale vědci z kanadské univerzity upozorňují v časopise Science, je třeba schopnosti dětí podporovat, protože se rychle ztrácejí a mozek se následně zaměřuje pouze na primární jazyk. Je proto dobré dětem nastolit bilingvní prostředí a mluvit na ně například anglicky, aby se jejich znalosti prohloubily. V pozdějším věku je ideální využít nabídku profesionálních lektorů a výuku angličtiny u dětí svěřit jim, protože mají více zkušeností, jak předškoláky vzdělávat.

Snazší učení v mladším věku

K obdobným závěrům dospěla také výzkumnice Lilli Kimppa z Helsinské univerzity, která zjistila, že raná výuka jazyků vede v mozku k lepšímu přizpůsobení učení, které je pak o poznání snazší než v pozdějším věku. Angličtina pro předškoláky je tak možností, jak se mohou děti učit cizí jazyk přirozeně už od čtyř let věku, protože znalosti nasávají rychle, navíc bez obav z chyb nebo z ostychu ze špatné gramatiky či výslovnosti.